为深入贯彻落实党的二十大 “立德树人” 教育方针，推进家校共育工作走深走实，6月30日，2025年秀屿区家庭教育公益讲座 “五进” 活动在莆田第二十五中学成功举办。本次讲座以“家校护航，赋能成长”为主题，面向初、高中学生家长，系统阐释家庭教育核心要义，搭建家校协同育人平台，近200名家长代表现场参与。

锚定育人根本 共商教育之策

讲座以 “培养怎样的孩子”为核心主题，结合当下青少年教育痛点展开论述。针对家长普遍关注的手机管理、情绪疏导、习惯养成等问题，通过高一学生手机成瘾导致社交能力退化、初二学生因家长情绪失控引发亲子对抗等典型案例，深入剖析家庭教育中言传身教的重要性。主讲人强调：“家长作为孩子人生的第一任导师，其行为直接影响子女成长轨迹。比如有些家庭通过签订‘手机使用公约’，实现亲子互动从‘虚拟沉迷’向‘知识共享’的良性转变，为家庭教育提供实践范本。”

构建协同机制 赋能全面发展

讲座围绕 “家校共奋进” 工作主线，提出三维共育体系：在信息互通层面，倡导建立 “定期反馈 — 动态调整” 机制，建议家长采用“肯定进步 — 聚焦问题 — 共商对策” 的沟通模式；在育人实践层面，分享高三家长通过 “解压包” 缓解考试焦虑、初中家庭以“岗位制” 培养孩子责任感等典型经验；在目标引领层面，构建“短期习惯养成 — 中期学业规划 — 长期生涯发展 的递进式培养模型，某家庭通过 “亲子成长清单” 实现家校教育同频共振的案例引发广泛关注。

展望教育新局 彰显学校担当

莆田第二十五中学负责人在总结发言中指出：“学校始终秉持‘每个孩子都是独特个体’的教育理念，聚焦‘是否比过去的自己更优秀’的成长维度，推动教育评价从‘横向比较’向‘纵向发展’转变。” 我校将以此次讲座为契机，全面启动“家校成长共同体”建设，通过实施“职业生涯体验计划” 等系列举措，构建常态化共育机制。

本次讲座以理论高度与实践深度的有机融合，为新时代家校共育工作提供了科学指引，有效增进了家长对家庭教育的认知理解，为构建家校协同育人新格局奠定坚实基础。

（林馨妤）