陈桂花，自2000年参加工作以来，怀揣着对讲台的一往情深，孜孜不倦，精心耕耘，先后获得秀屿区骨干教师、秀屿区优秀教师、秀屿区初中教育先进个人等荣誉称号，她所任教的班级生物单科成绩多次名列秀屿区前茅。

教育格言：严格施教，用爱心和责任点亮孩子未来。

严而有爱，引领成长

任教以来，她担任长达13年的班主任。

作为班主任，她始终秉承“严格施教，用爱心和责任点亮孩子未来”的教育理念。她带的班级班风、学风受到上级领导、学校同事的肯定和称赞。

工作上，她满怀教育赤城，心里装着学生；数十年来，每天早读时间，她都会坚持出现在班级，带领学生一起早读。课间操，她和学生一起跑步；运动会上，她为学生呐喊助威……育人路上，她坚持严慈相济，不仅对学生严格要求，更用爱心去关心他们。

她经常会自掏腰包买一些学生喜爱的食品和学习用品奖励给班级学习或表现进步的同学。她真诚对待每一位学生，关注他们的成长需求，倾听他们的心声，化解他们的困惑。她善于发现每个学生的闪光点，抓住每一个教育良机，及时表扬和鼓励，善于培养后进生的自信心、自尊心，让后进生不成为掉队的孤雁。她认真分析学生性格特点，让每个学生都能在适合自己的节奏和方式下成长。她深知加强思想教育对于提升学生心理素质和道德素养的重要性，于是她经常利用班会、安全教育、课堂教学、深入家访等方式，加强对学生的正确引导与思想引领。

同时，她注重通过家校共育，形成教育合力，共同促进学生成长。当有调皮的孩子犯下错误时，她不会对其进行埋怨指责，而是给予耐心地批评教育，帮助其总结经验教训，促其改正；当后进生没有自信心，产生自卑时，她及时能给学生温暖和关心，鼓励其树立信心……在工作上，她悟出一个道理，那就是班主任老师只有用心去关爱每一个学生，才能得到学生的理解、信任、尊重和爱戴！

桃李不言，下自成蹊

孔子云：“子师以正，孰敢不正。”她认为，一个人首先自立，才能立人；首先正己，才能正人。因此，班主任应该率先垂范，言行一致，用自己的实际行动教育学生。

平常，陈桂花老师总以饱满的热情、积极的姿态出现在学生面前，时刻注意身体力行。她用自己的思想、行为、作风和品质去感染、影响学生，要求学生做到的，自己先做到。在面对学生时，她便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻严格要求自己。

在教育中加强学生的使命感教育，她用自己的言行感染着学生、激励着学生，潜移默化地影响每一个学生。

孜孜不倦， 精研教学

作为一名生物教师，从事生物教学25年。任教以来，她坚信每个学生都是一颗独特的种子，只要给予适宜的土壤、阳光和雨露，都能茁壮成长。在她看来，生物教学不仅仅是知识的传授，更是培养学生对生命科学的热爱和敬畏，引导他们用科学的思维去探索未知的世界。

在工作上，陈老师是一位好老师，她始终兢兢业业，从不拈轻怕重。为了提高学生的成绩，陈老师刻苦钻研业务，认真研究教材教法，认真研究新课程标准和中考命题趋势。教学中，她注重多方位培养学生的能力和学习习惯。她精心地备好每一节课，而且特别注重对学生独立思考和动手能力方面的培养。她鼓励学生上台展示，说出自己的解题思路和对知识点的理解。

提灯引路，静待花开

陈桂花老师的课堂总能带领学生领略知识的无穷魅力，讲课生动得体，启迪智慧。她平时严格要求学生，学生只要有一点进步，她总会毫不吝啬地去赞扬学生，点燃孩子的热情，增强学生的自信。

正是在这样的教学方式下，她的课堂总是不乏活跃的气氛，真正让学生做到了学有所悟。多年来的教学积累，让她的教学自成一家，自有风格。尽管学生的基础较差，但是她带出来的学生在市区级统考中成绩多次名列前茅。在2018年上学期七年级期末统考中，她所任教的班级生物成绩名列秀屿区第一名。在2025年上学期八年级期末统考中，她所任教的生物成绩位列全区第三名。

陈桂花老师既是严师，又是恩师，她满怀教育赤城，用智慧、爱心和汗水，在初中生物教学的园地里辛勤耕耘，培育一届又一届的学生。她是教育路上的智者，用睿智拨亮了学生摇曳的心灯；她也是学生成长的引路人，是传递光明的使者，她努力用自己的光芒照亮学生前行的道路，引领他们走向更加灿烂的未来。

（陈桂花）